O ensino da filosofia passa a ser obrigatória na escola pública, medida que não agrada a ex-secretária de Educação de São Paulo Rose Neubauer, entrevistada pelo CBN SP. Para ela, faltam professores capacitados para a matéria que deveria ser optativa.
Rose comentou que se o estudante não for bem preparado na língua portuguesa, por exemplo, terá dificuldade para interpretar um texto de Platão.
Ouça a entrevista da professora e ex-secretária Rose Neubauer:
Mílton Jung 
A nossa ex-secretária da Educação está discutindo um problema que ela considera importante, que é a obrigatoriedade do ensino de filosofia. Mas o problema não é da disciplina de filosofia, português, matemática, etc. Mas sim de um sistema de ensino falido em que o aluno após 8 e agora será de 9 anos de estudo, sair da escola sem saber interpretar e em muitos casos sem saber até a ler. Essa mágica chama-se progressão continuada!
Ouvino a entrevista da ex-secretária de ensino, me veio novamente à memória a experiência que vivi outro dia ao folhear o caderno de uma aluna da 4ª série (Escola Estadual): o ‘texto’ fornecido para a leitura e interpretação era uma RECEITA DE BOLO (!). Fiquei atônita. Pensei: que figura de linguagem, rima ou métrica podem ser extraídas de uma receita de bolo?? Que vocabulário pode ser acrescentado à criança? UNTAR À FORMA??
Conversei com uma amiga, professora primária, e ela me disse que é assim mesmo. A orientação superior é esta mesmo.
É lamentável!!
Rapaz, eu fui aluno na época em que a senhora Rose Neubauer era secretaria da educação. Faltava até giz para os professores. Milton, entrevistar essa senhora, que há muitos anos não entra em uma sala de aula de educação básica, é jogar a credibilidade do seu programa na “lama”. Espero ouvir entrevistas de pessoas que realmente saibam o que é uma sala de aula. Reafirmo minha estima por você e por toda a equipe da rádio CBN.
Saudações Milton,
Acho a filosofia é super interessante para vida de qualquer um. Quando a filosofia surgiu na Grécia tinha como proposta “aprendizagem sobre a vida” e não um discurso fortemente acadêmico e chato.
Há uma frase do Seneca que diz “Aprender a Viver” e na minha opinião isto quer dizer que, quando temos uma filosofia que nos auxilie no universo em que vivemos, conseguimos buscar símbolos do mundo externo de modo a ressonar no mundo interno. Esta ressonância pode se harmonizar com os sonhos, imagens e enfim o vasto mundo de idéias que cada um tem em si.
Acho que conhecer mais sobre a filosofia auxiliará nas demais disciplinas, na carreira e em ethos.
Faz 14 anos que saí do ensino médio e só descobri o sentido da frase do Seneca quando fui estudar Yoga, enfim……Torço para que melhorem o ensimo público num geral.
Sou professor de Filosofia no Ensino Médio concursado e contratado pelos dois últimos concursos realizados pela Secretaria da Educação respectivamente em 2005 e 2007. Entretanto, considero difícil defender a obrigatoriedade do ensino de filosofia nesse nível de ensino, entre outras razões pelo desinteresse do jovem pela filosofia e pela leitura em geral. Estou convencido de que esse desinteresse se agravou nos últimos anos pela chamada “progressão continuada”. Isso precisa ser repensado e, mais ainda, precisa ser admitido como um erro. Foi uma tentativa honesta e bem intencionada que se mostrou ineficaz e prejudicial. Enquanto isso não for corrigido, qualquer outra medida (seja a obrigatoriedade de qualquer disciplina ou a padronização do ensino nas escolas públicas do Estado como se está tentando fazer com o “Projeto São Paulo faz escola”) não surtirá efeito na melhora do ensino público no Estado.
Ola
que tal a secretaria de Educação & Governo antes de propor certas “melhorias” no ensino não pensam em melhorar as condições dos professores, como pagar melhores salarios, diminuir o numero de alunos nas salas de aula, etc e tal.
Tem funcionario publico concursado que tem somente o ensino medio e está ganhando mais que professor que tem curso superior.
Praticamente o dobro
Bom dia
Armando Italo