Por Carlos Magno Gibrail
E aos jornais, TVs, revistas, rádios, internet, políticos, governos e todos que poderiam ter ajudado o ensino e não o fizeram.
Na carona de notícia policial a mídia dá atenção.
Felizmente há indícios que o destaque não será tão passageiro. Carlos Silva, autor do título acima, ombudsman, cobra da Folha maior cobertura e mais densidade.
A CBN entrevista pessoas envolvidas e que poderiam melhorar a situação do ensino. Constatamos que precisamos de mais ação e competência.
Pobreza e paternidade não vale mais como desculpa. Steven e Stephen autores do Freakonomics, trazem à tona o trabalho de Judith Harris. Ela diz que a crença que os pais contribuem imensamente na educação dos filhos é um mito cultural. A influência de cima para baixo dos pais é suplantada pelos efeitos imediatos da pressão dos iguais, a força esmagadora exercida diariamente pelos amigos colegas de escola.
Uma bomba em 1997, seu livro de tão polêmico teve dois títulos, um dos quais foi Os pais são menos importantes do que se pensa, e os amiguinhos, mais.
E o espanto continuou, porque pesos pesados, como Steven Pinker, psicólogo cognitivista e escritor best seller chamou as idéias de Judith de perturbadoras no bom sentido.
Países em desenvolvimento também não servem como justificativa de educação pública problemática, pois os EUA têm tido muitas dificuldades, a ponto de recentemente a cidade de Washington estar oferecendo bônus de 400 reais mensais para pontualidade e aplicação nas escolas públicas.
Obama coloca as filhas em dispendiosa escola privada, abrindo mão de atitude politicamente oportunista, preservando, certamente, uma melhor educação às meninas.
Dimenstein sonha: A magia está em converter a rua, com seus encantos, numa aventura do conhecimento e, assim, fazê-la entrar na escola.
Nem tanto, pois Montoro, governador, em 1983 encomendou pesquisa sobre a Educação e, de acordo com o pesquisador da época, Julio Tannus, da JT Pesquisa de Mercado, uma das soluções sugeridas, era abrir as escolas à comunidade para que esporte, cultura e lazer estivessem à disposição permanente da população local.
Carlos Magno Gibrail é doutor em marketing de moda, escreve toda quarta-feira aqui no blog e sabe que é preciso derrubar as paredes da sala de aula para aprender mais.
